خوشنویسی
خط اولین مواجهه کودک با دنیای یادگیری های نظام مند است. درست نوشتن و زیبا نوشتن از امور هر برنامه تکمیلی خوشنویسی است که پایه و اساس آن ها را باید در دوره دبستان گذاشت. ما در دبستان بهشت برین برآنیم که دانش آموزان را در طی یک فرایند شش ساله به داشتن خطی زیبا از طریق آشنایی با خط نستعلیق مجهز کنیم. پس به تناسب سن کودکانمان و با توجه به حیطه شناختی و مهارتی دانش آموزان سه دفتر خوشنویسی طراحی کرده ایم.
دفتر اول که آموزش آن از کلاس دوم آغاز می گردد، خود شامل دو دفتر است که در دفتر اول دانش آموزان با خط زمینه، حروف کشیده، دوایر، دوایر معکوس و جایگاه هر یک از آن ها بر روی خط زمینه آشنا خواهند شد. دفتر دوم شامل آشنایی با اتصالات در کلمه و تناسب آن ها با خط زمینه و تمرین کلمات دو حرفی است.
دفتر دوم که آموزش آن در کلاس سوم شروع می شود، در صفحات نخست یادآوری قواعد دفتر اول و سپس با یادگیری و تشخیص انواع اتصالات و توانایی قراردادن درست کلمات روی خط زمینه با استفاده از قواعد اتصالات پایان می پذیرد. با اتمام این دفتر مهارت نوشتاری درست به شیوه نستعلیق شکل خواهد گرفت.
دفتر سوم که در کلاس چهارم آموزش داده می شود، علاوه بریاد آوری اصول دو دفتر گذشته به آموزش نوشتن شعر و نثر با توجه به صفحه (صفحه آرایی) پرداخته شده است.
یاد آوری می کنیم که خوشنویسی در سال های اول ابتدایی به کمک مداد آغاز می گردد و سپس در دوره های تکمیلی دانش آموزان قادر خواهند بود که با خودکار و با خط زیبا بنویسند. درهر جلسه آموزگار به صورت انفرادی به کار دانش آموزان نظارت داشته و اشکالات آن ها را برطرف خواهد نمود.

فعالیت های مرتبط

زبان انگلیسی

کتابخوانی

مهارت های ارتباطی در زندگی

زبان فرانسه